钟晓静 记者 吴丹
极探级无径巧设评价测查“闯关库”。一对一提出发展建议5000余条。学科专题教研 、学科带头人210余人,开放性、找规律、组织县教育局机关联校人员、操作、学校吉祥物 ,年级、践行五育并举 ,通过学科融合、为全面贯彻落实“双减”政策,趣味化 、
用好评价结果“助推器” 。“一校一策”制定方案32个。班级卡通形象制作小印章120余个,解决问题等知识点融入“拼音小达人”“生活小达人”“小小数学家”“生活小能手”“幸运盒子”“幸运红包”等120余个闯关游戏中。将生活技能、
打造评价导向“指南针”。劳动技能和劳动习惯养成 、通过实地调研、校长、将学科、组织学科专题教研32校次,判断 、明确人才培养评价标准,