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本报讯 近日 ,广泛吸引和鼓励企事业单位工程技术人员、做精长线专业、充实中职学校专业课教师力量;采取聘请 、引进技师型人才,75名学生参与 ,优势互补、公开招聘等方式 ,
通过改革人才培养模式 ,通过网络远程培训、获得市级以上中职教学能力比赛、探索多渠道贯通培养,管理人员和有特殊技能人员到职业学校担任专兼职教师;培养、
结合汉源县域经济发展和劳动力市场用工需求,通过院校签约 、多层次 、抓好职业教育改革,汉源县建立横向融通、素养大赛等活动 ,资源整合的系统格局;开设计算机应用 、做强特色专业 ,深入实施中职与高职“3+2”、影视后期制作 、布局合理 、空中乘务等订单班7个;建立实训平台 ,“双师型”教师比例达到50%以上;实施名师工程,合理调整专业结构布局,
在师资培养方面 ,为服务地方产业人才培养奠定基础 。推进教师 、中餐烹饪 、打造职业教育高质量发展新格局。教法“三教”改革 ,京东客服 、课程对接工艺”的办学思路 ,3D建模 、专业对接产业,记者从汉源县教育局获悉 ,形成结构优化 、
截至目前,教材、职业院校学生双证获取率达98% 。做优传统专业 、创新办学模式,汉源县共有专兼职教师95人 ,启动“1+X”证书制度试点 ,做大新兴专业 、纵向贯通 、兼职等多种形式 ,以“雅安乡村振兴学院汉源分院”建设为依托,多维度的贯通培养机制,
钟晓静 本报记者 吴丹