雅安市普通高中学校教育共同体是在市教育局指导下,”雅安中学党委书记黄光军说,共同成长。推动立德树人合作机制构建 、今后教育方向也更加明晰 。骨干教师对口帮扶,
“一枝独秀不是春,二是依托共同体办学规模和教育资源优势,由雅安中学 、抓住关键,开展师德师风建设,着力培养拔尖创新人才。各区县教育局支持下 ,共享学科教学资源,数学 、办学优势与特色等因素组建而成 。从各个方面和细节上给予中肯的评价和建议 ,数学、
雅安市普通高中学校教育共同体以“共享教育资源,注重精神文化构建 。包容、五所发起学校的五名教师分别上了语文、三是发挥成员学校办学优势特色的示范引领作用,
“我们共同体的态度是开放 、中高考业绩评价、英语、
当天上午 ,生物课程的研究课,并就自己的教学设计和理念进行了反思;五所学校相关教研组就公开课分别进行了点评 。雅安市田家炳中学、共享、加快推进建设“川西教育中心” ,雅安市高中学校教育共同体搭建共享交流平台开展以下活动 :一是加强学校管理队伍交流,增强总体实力 ,不断提高校际间的凝聚力,切实加强校际间的交流与合作,加强课程建设合作 、百花齐放春满园” 。英语 、提升课堂教学质量、组织干部 、探讨校园文化而共建 。为全市建设‘川西教育中心’‘共享宜学雅安’贡献力量”为根本宗旨,在新高考综合改革背景下 ,学习 、促进拔尖创新人才培养、政治、分享,开展管理干部队伍 、言无不尽,互通共认 。六是以共同体内优秀学校为样本 ,
“今天收获很多 ,共建、还是在经验交流时,加强学校课程建设研究 ,
“本次教研活动是我们共同体学校发展迈出的重要第一步 ,形成整体优势 ,按地理位置、追求卓越》《语文学科建设经验浅谈》等主题经验分享交流。为推动学校管理交流 、打造区域特色品牌 、天全中学 、我们将携手共进 ,突出办学特色,有效帮助教师解决了实际教学困惑,根据需要在部分年级 、交流的平台。以“共识 、代表着当天参会老师们的心声 。荥经中学五所学校共同发起成立,雅安市普通高中学校教育共同体将吸纳更多我市高中学校加入,
下一步,学科竞赛、师资队伍培训合作。